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許澤民老師


關於講師 – 有感、有覺、有學、有做

許澤民老師,台北榮總物理治療師,15年臨床經歷,長年面對脊椎重症患者及家屬;2018年華人好講師三城賽事台灣首獎。宇一管理顧問公司「管理聖母峰」共同課程設計師;擅長高情商(EQ)溝通、壓力調節、正向思維與親和式溝通。

老師結合身體敏感度訓練、溝通表達專業,透過體驗、遊戲、多媒體與講授方式等多元教學法,將艱澀的理論轉化為實務操作的方法,讓學員以輕鬆互動式習課程當下立刻能覺察學習前後差異,並且能實際運用於平常生活與工作中。

他也是一位暖男講師,你可以從和他的談話過程中,體會到細膩溫煦的感覺,在課堂上、下課後的互動中,充分感受到他熱愛分享,願意傾聽每位夥伴的問題,並好好盡力處理的態度。

「上課笑哈哈、下課全忘光」,是企業對培訓效益最大的懷疑。
「有感、有覺、有習、有效」,是許澤民對培訓設定的效益目標。

在課程上:
有感
透過精準課訪,講師設計貼近企業的案例導入,讓學員在第一時間,可以反應到平常切身的”痛點”,無論是情商(EQ)溝通、人際關係,或是身體覺察,壓力舒緩;都可以透過許澤民老師的課程設計,迅速覺察問題,並讓夥伴意識其重要性,讓課程效益,與聽眾本身需求緊密結合。
有覺
以多元的教學手法、教具、互動、體驗、遊戲化,讓夥伴在情境中,反思自己的慣性狀態,我的慣性壓力感受? 平日常遇到的情緒問題? 慣常的身體壓力? 沒有意識到的運動習慣? 透過演練,在課程中,個別化地凸顯夥伴的問題;不只是老師教學,也讓夥伴充分反思,讓教學與工作情境無縫接軌。
有學
將醫學專業、溝通架構原理原則,以卡牌、活動等手法,及生活化案例說明,將艱澀的知識,讓夥伴在活動演練中,自然記住,並了解如何運用在企業每日的事務情境中。
有效
許澤民老師以企業情境設計課堂案例,並藉由案例互動過程中,彙整出實用的操作步驟,讓夥伴好記,並能夠在課後輕易實用,他設定自己不只是”講師”,更是”引導者”,可以協助夥伴、企業,做出實質的行為改變,進而具體做到績效提升。


講師履歷
學歷: 國立陽明大學醫務管理碩士
經歷:
台北榮民總醫院  脊椎重症物理治療師
勵活課程設計中心  特約講師
中華益師益友協會  台北區會長
國立空中大學  講師
樹林社區大學  講師
慈濟大學  臨床講師
國立陽明大學物理治療學士 


認證:
2018年華人好講師(台北、上海、蘇州)總決賽台灣首獎
台灣物理治療師高考及格
英國劍橋FTT引導式培訓師國際認證課程(Cambridge® Certificated Facilitative Trainer Training Program)
益師益友共學會種子講師培訓
神經再生醫療技術訓練班結業
多益金色證書

著作:

碩士論文:物理治療師執業模式探討 以成立自費物理治療工作室者為例
「管理聖母峰」授權課程共同設計師
「贏在勝任力」共同作者,布克文化預計2019下半年出版


  1. 專精授課領域
情緒管理及紓壓類
代表客戶
壓力轉化-提升職場工作效率
元大人壽、法國巴黎人壽、聯邦銀行、安泰銀行、台新銀行、GE台灣奇異、振興心臟重建中心、竹科管理局、邦訓管顧體驗班、中華益師益友協會、江華教育基金會、台中科博館、台灣電力公司、台灣中油、各扶輪社、勵活課程設計中心、台灣癌症基金會、力麗基金會、AAEE體驗教育年會工作坊、臺北市中山老人住宅暨服務中心、獎卿護理展望基金會、中華民國紳士協會。
身心紓壓與肢體舒緩伸展
狀態覺察與體態調整-提升職場效益
溝通管理類
代表客戶
醫病溝通技巧與專業好感度建立
台灣保時捷、康橋國際學校、台灣建築中心、一勢企管(上海)、新北市現代私塾聯盟協會、YWCA新北女青年會、樹林社大、台北市新移民社區關懷據點、癌症希望基金會。
傾聽提問技巧及說服力提升
同理心引導技巧/簡報技巧


  1. 授課經歷(以機構類別分類)
企業及培訓機構
台灣保時捷、GE奇異公司、元大人壽、法國巴黎人壽、聯邦銀行、安泰銀行、台新銀行、振興醫院心臟重建中心、一勢企管(上海)、勵活課程設計中心、江華教育基金會、中華益師益友協會、康橋國際學校、樹林社區大學、YWCA新北女青年會。
公務機關
工業局竹科管理局、台灣建築中心、台北榮民總醫院、台中科博館、台灣電力公司、台灣中油、基隆市、宜蘭縣、金門縣文化局,南投縣稅務局、新屋鄉農會、中和區農會、三重區農會、桃園療養院、臺北市中山老人住宅暨服務中心。
協會社團
獎卿護理展望基金會、台北市脊髓損傷協會、台灣癌症基金會、癌症希望基金會、新北市現代私塾聯盟協會、力麗基金會、諄言社、台北市健言社、永和健言社、桃園開創學習社、達言社、台北市新移民社區關懷據點、癌症希望基金會。AAEE體驗教育學會、中華民國紳士協會。
其他機構
各扶輪社、紳士協會、救國團板橋、文化、雙和、土城、新莊等社教中心,雅美利加美語、YMDA創意表達營。