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【疫後講師的何去何從】#5猛虎無牙的地緣市場效應－麥巨卡索訓練中心 羅亦耀老師
最近和不少講師們有著午茶約會，聊的都是疫後的培訓會產生什麼變化；各家有各家看法，那麼，也把我對於企業培訓方面的看法分成八篇，分享給線上認識的，以及不熟的講師們吧！
第五篇，是感嘆的：猛虎無牙的地緣市場效應。
遊牧民族，逐水草而居，因為草長在哪裡，哪裡就是放牧地；商人也是這樣，市場在哪時，人就跑到哪時。因此，商業界在過去廿年，開始形成了生態圈的概念，上下供應鏈的形成，市場產銷部落的形成，隨著世界化的發展，這樣的趨勢達到最大化。
好的！現在最大的變數出現了：疫情；它帶來了封城，帶來了限工，帶來了停飛，帶來了市場的大幅萎縮；以上種種的一切，在講師這個領域，也是重大災難。也因此，帶來了這裡談到的效應：地緣市場效應。
在上海的講師，很可能被困在上海，在台灣的講師，很可能就被困在台灣；過去，不論你在另一個市場耕耘再久，都會被上帝之手一把推翻，就算關係還在，都很有可能變得不再穩定。
就算市場恢復了，飛機起飛了，我們又可以再過去授課了，但是在我們的心裡面，不會覺得有點不穩定的感覺嗎？你是不是還願意把你的講師生涯都押在那裡市場呢？
於是，「跨國界講師」的定義將有可能重新被改寫，最棒的講師模式，不再是到處飛來飛去，到處都有課可以接；這在疫情之前是美好的情景，但是在疫情影響而停飛的情況下，這卻是最可怕的現實。
首先，我們先定義一下「地緣」，一般指的會是各位的家或商業上的出沒城市，它可能不是各位的老家，但是可能是各位在「疫情發生時」的長期所在地。那麼，我們怎麼去面對這個效應呢？
一、雞蛋不要放在同一個籃子中
這個概念我們都知道，但是請記得，不論如何，你的地緣城市的培訓市場，千萬不要放棄，因為在疫情後，那是很危險的。
二、個人品牌的形成
你是誰？你是什麼樣風格的講師？你的專長在哪個領域？你最大的特色又是什麼？這四個問題請講師們多多去回答，也多多去讓絕大多數的人知道，也就是說，多去做品牌形成的事項。
事實上，從疫情發生到現在，我已經和三位資深講師聊過天，他們都遇到「長期耕耘的市場被迫無法回去」的窘境，我都建議他們就他們的專業成立自己的品牌或學習系統，這將是他們的最佳出發點。
三、雙棲講師的演進
什麼是雙棲講師？這裡指的是一位講師，又可以精采地呈現出線下實體培訓，又可以順利掌握線上謀程的關鍵，這樣的雙棲講師在目前的市場上，是為數不多的。許多的企業講師都可能會出現「在鏡頭前面表現不佳」的評價，許多的網紅講師也可能會面臨放在實體教學可能會被問倒的恐懼。
為自己貼上一個標籤：我是一位雙棲講師，這是很重要的。（這一點也是我們七月講師訓最大的訓練目標）
四、遠端市場的行銷手法
身為一位華人，其實華人的培訓市場是很大的，重點在於我們如何開發「不是我們的地緣城市」的市場？在現在的世界中，答案就是網路與自媒體。而這一塊，又剛好是不受到疫情影響的。
因此，講師們請開始累積你在這方面的行銷素材，就我的經驗值而言，對講師在做行銷上，各種素材的最佳效果是：微課>一般知識影片>文章>照片>名言佳句。這裡最大的點，就在於對於一位講師而言，除了微課是「產品」之外，其它都只是分享。我們要去營銷一個沒有地緣市場的城市，講師本尊不在，那麼，你就需要有產品在那裡可以被看見。
我也很懷念以前的生活，那時，可以到華人地區到處上課，到處飛行；但是，我也很感嘆的認知，現在這樣的時光可能需要一段時間回不來了。
感嘆完了，眷戀結束了，那麼，我們就往前看吧！留在地緣城市，但是放眼未來與其它市場，這就是我們該做的！（5/8）
Ps. 七月份的「企業講師培訓班 疫後版」資深講師來學習轉型之路，雙棲講師的關鍵與所需技巧，一次告訴你！
http://www.mgct.com.tw/tc/event/data/0704.pdf
（原作者．麥巨卡索訓練中心 羅亦耀老師）
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